幼儿园最近开展了一个“果然有趣”的主题活动，老师带着小朋友们一起探索了水果的种类、特征、内部结构、生长等，培养孩子们对水果的兴趣。另外还研究了水果的多种玩法——“水果拼贴画”“水果拓印”“切水果”“水果蹲”“水果歌创编”……

本周老师布置了一个家庭作业，水果创意造型挑战赛！要求用水果摆出创意造型，拍照打卡分享到班级微信群，并且需要拍视频让小朋友介绍自己的作品，类似“我是xxx，我的造型是…，我用了…水果，谢谢大家！”

非常棒的一个活动，不仅可以让小朋友认识水果，发挥创意，还可以引导自主表达。

昨天中秋买好了车厘子和苹果，今天早起吃过早餐后母子俩就开工摆盘了。我跑完步回到家，他俩已经用车厘子摆出了一棵圣诞树造型。我想着让安安介绍一下他和妈妈共同完成的这个作品，告诉他怎么说，然后打开手机相机准备录像，结果兔崽子不肯开口说话，各种威逼利诱手段均行不通。

无奈我换了一种形式，由我提问，他来回答：

• 你的作品是什么造型呀？
• 是一颗圣诞树🎄
• 圣诞树呀！是用什么水果创作的呀？
• 我是用车厘子摆成的。
• 哇塞，用车厘子呀！是哪位小朋友这么创意满满呢？
• 是我
• 哪个我哦？点哥吗？（点哥是他表哥）
• xxx（不容易啊，报上自己的大名）

于是，拍出的视频，老父亲的声音也露出了。别家发的视频15秒，我家的因为有老父亲配音出演，时长直接翻倍至30秒。

安安比较慢热，还很腼腆，在表达方面这样的性格简直是灾难。

小朋友的成长之路，很多的时候就暴露出我作为家长的黔驴技穷，束手无策。育人的同时须育己。

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